【摘 要】
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随着学校信息技术不断完善,电脑、手机、平板电脑等设备的普及促进了中学数学教学信息化的发展,恰逢微博、微信、微电影、微小说的兴起,微课也在这股潮流下应运而生.所谓“微课”
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随着学校信息技术不断完善,电脑、手机、平板电脑等设备的普及促进了中学数学教学信息化的发展,恰逢微博、微信、微电影、微小说的兴起,微课也在这股潮流下应运而生.所谓“微课”,它是以教学视频为主要呈现方式,微视频时长一般为5~8分钟,最长不超过10分钟,如超过6分钟,人们观看视频就感觉有些冗长.
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