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随着办学规模的扩大,职校学生素质差异逐步显现,思想状况日益复杂,给教师教学和管理带来一定难度.为此,结合近几年教育、教学实践,职校对新生进行心理适应、纪律、专业思想、教法及学法等一系列入学教育,以激发学生学习兴趣,调动其积极性,促进其潜能的充分发挥,使其调整好心态,愉快、顺利地接受职业教育.
职校新生入学教育初探
【摘 要】
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随着办学规模的扩大,职校学生素质差异逐步显现,思想状况日益复杂,给教师教学和管理带来一定难度.为此,结合近几年教育、教学实践,职校对新生进行心理适应、纪律、专业思想、
【机 构】
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焦作卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2012年9期
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