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初中地理教师专业化培养是新课程改革的需要，也是地理师范教育发展的需要。它是一个动态的过程，是地理专业课程设置和地理教育课程设置的不断完善的过程。适应现阶段要求，需要加强地理实践课程、地理科研课程、地理多媒体课程的设置。
初中地理教师专业化的动态培养
【摘 要】
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初中地理教师专业化培养是新课程改革的需要，也是地理师范教育发展的需要。它是一个动态的过程，是地理专业课程设置和地理教育课程设置的不断完善的过程。适应现阶段要求，需要加
【机 构】
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唐山师范学院资源管理系
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2011年8期
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