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本文介绍了东华大学教师岗位分级的依据,总结了聘任程序、聘任合同签定、考核办法和相关问题的处理方法。
教师岗位设置的实践与思考
【摘 要】
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本文介绍了东华大学教师岗位分级的依据,总结了聘任程序、聘任合同签定、考核办法和相关问题的处理方法。
【机 构】
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东华大学
【出 处】
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中国高校师资研究
【发表日期】
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2008年4期
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