命题人谈江苏省初中数学竞赛(三)

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数学竞赛试题的难度,固然超过了平时一般试题.但若你仔细咀嚼品味,会发现不少试题具有一定的研究价值.命题者试图引导参赛同学深入思考,养成研究、探讨的习惯,从而探究问题的本质,得出有一定深度和价值的方法.
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