在国外这些年，我发现父母对孩子的社交安全问题，并没像国内的父母那样过度紧张，甚至禁止孩子与陌生人说话；但是也不会毫无准备地把孩子推出去，而是有一套行之有效的训练方案——
　　第一步：自救
　　允许孩子向成年人说“不”
　　美国的研究表明，如果父母从小教育孩子“要乖，要听大人的话”，那么孩子九岁以下对“性罪犯”等侵害很少说“不”。所以，应从小给孩子说“不”的权利。尤其要让孩子知道，如果觉得很害怕或很不舒服，一定要用“不”来拒绝成人的要求，必要时要大声呼救。
　　确保孩子知道拨打急救电话
　　确保孩子知道自己的姓名、父母的姓名、家庭电话号码和地址。在自家电话设置求救快速拨键，教给孩子在紧急情况下拨打求救电话的方式：明确告诉接线员“我需要帮助”，如果当时的情况不允许谈话，就摘下话筒放在一边，以便警察追寻孩子的行踪。
　　选择一个家庭暗码
　　创建一个固定的暗码，如111代表“被人诱拐”、123代表“有可疑的人跟踪”，以使孩子在遇到麻烦时，能快速把求救信息传递给父母。在加州，曾有孩子用这种方法得到了父母和警察的解救。
　　寻求可帮助的人
　　让孩子熟知可以寻求帮助的人员，例如警察、保安、商店服务员、游乐园的工作人员等。
　　第二步：辨别
　　要教孩子认清什么是可疑行为，比如：
　　寻求孩子的帮助 “我需要你帮我找我的孩子，你可以帮我吗？”“你帮我找找我的小狗，好吗？”（向孩子强调，无论什么原因，一般情况下，大人都没必要向孩子求助。）
　　给孩子喜欢的礼物或糖果等物 “你想要吃糖吗？”“我的车上有一个滑板，你要吗？”“如果你坐在我的腿上和我一起看视频，我会给你一只小猫。”
　　佯装有紧急情况 “快点！你妈妈出事故了，我带你去医院。”伪装成其他孩子的父母：“你就是打我儿子的那个孩子！跟我来，我们去找你的父母。”
　　假装成警察等公务人员 “我是警察，这是我的徽章，你一定要跟我来。”（告诉孩子一定要给家长打电话，尽快核实有关情况。）
　　伪造成父母的朋友 “我是你爸爸的一个老朋友。他让我过来看你，你能带我去你家吗？”
　　向孩子询问个人信息 “你家的地址是什么？如果你告诉我，我会送你一个玩具。”“我需要你的电话号码，这样我可以和你的父母联系。”（一定要告诫孩子：不要向陌生人透露任何个人信息，如姓名、地址、电话号码、所在学校、家长姓名等。）
　　第三步：演练
　　父母教育孩子时，最好的办法是给孩子演示各种情况，再帮助他们一遍又一遍地练习，直到完全掌握这些安全技能。可以寻找一些有趣的游戏来排练，让孩子熟悉和使用自己所学的保护技能。如果父母觉得孩子使用了正确的方式表达自己的意愿，一定要当场鼓励和表扬
　　外出时，可结合场景，虚拟一些情境来，让孩子判断和选择，然后进行指导。比如，可以指着停在路边的车子，问孩子，如果有人让你上车去玩你喜欢的DS游戏机，你去不去？通过不断的演练来加强孩子的安全意识。