语文阅读教学从激趣入手

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当前,语文教学中存在着一种普遍现象:课堂上,教师条分缕析地讲解教材,学生埋头苦记笔记并熟记于心,考试考到则欣喜若狂,若题目灵活或考课外阅读文段则愁眉苦脸,这充分说明了目前的语文阅读教学远未能达到素质教育所期望的目标。 At present, there is a universal phenomenon in Chinese teaching. In the classroom, teachers explain the teaching materials in a descriptive manner. The students are hard at work taking notes and remembering in the heart. The exams are ecstatic. If the subject is flexible or the reading essay Frown, which fully shows that the current teaching of Chinese reading has far failed to achieve the desired goal of quality education.
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