文章根据柳宗元《袁家渴记》的记述和实地考察,界定了袁家渴的范围和分析说明了袁家渴的水动力持征,对渴内的风、小山、美石、岩洞,重洲小溪、澄潭浅渚都一一作了考释。
密切圆的推广──密切椭球CIRCLEOFCURVATURETOELLIPSOIDOFCURVATURE石益祥ShiYixiang(浙江水产学院基础课部,舟山316101)(DepartmentofBasicCourses,ZFC,Zhoushan31...
女大学生弱势群体是一种假设群体,但又客观存在于女大学生之中,本文对女大学生弱势群体作出了自己的界定,并以湖南邵阳学院为例,指出了高校女大学生弱势群体在成才、心理、就业等
随着全球地表水资源的日趋减少和污染的加剧,各地有效水资源正面临着工业、农业和人类的发展所带来的巨大污染影响,根据国家相关水资源的监测标准,对新疆哈密地区范围内的地表水
文章分析了传统教具和现代信息化教具各自的优势,对专业课课堂教学中如何合理地使用信息化教具和传统教具、并将二者有机结合的问题进行探讨。
一、美术有效的课堂评价的设置要有整体规划 在课堂教学评价活动中,评价目标和要求是评价的起点,不同的评价目标,其评价体系的结构内容也截然不同。教学过程的本质是在教师指导下的学生主动学习、主动发展的过程,以学生的学习和发展状况来反映课堂教学状况,评价的核心将围绕着学生的学习状况而展开,评价方案是对整个课堂教学评价的实施规则,在制订方案时,应考虑以下几个方面的问题:评价的目的是什么;评价的对象是谁;评
西方古典柱式在中国经历了从被排斥到接受,从柱式造型的规范单一到式样繁多,从被动接受到柱式“中国化”这样一个变异融合的过程。到20世纪40年代,西方古典柱式艺术已成为国人所
抗挫能力的提高,关键还在学生主体本身,包办不了,也代替不了。实践证明,除了让学生接受耐挫教育和承受磨练外,有必要教给学生一些应对的方法,以此有效缓解学生的心理压力,使他们在遇
摘 要:研究性学习的目的旨在培养学生的创造能力与想象能力,培养个性鲜明、人格完善的个人,这也是当前我国课改的趋势。研究性学习法在高中语文教学中的应用尚处在起步阶段,在实际操作过程中还存在诸多问题,与之配套的方式方法还不完善。因此,如何行之有效地推进研究性学习在高中语文教学中的应用是所有教育工作者需要重点思考的课题。 关键词:高中语文 研究性学习 问题 运用 在以往的语文课堂教学中,教师的工
建设社会主义新农村,是党中央在新世纪时期为解决“三农问题”而提出来的重大战略决策,面对这一发展机会,地方高校图书馆具有地理、管理、人才、设备和资源比较齐全等无可比拟的