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生命是一个个体,每个人都有每个人的生命特点,人们通过脉搏的跳动,力量的释放,感受到生命的存在,鲜活的血液在我们体内流动.所以,我们要教想实现生命化教育模式,首当其冲要做的就是激发孩子对生命的渴望.
在小学语文教学中渗透“生命化教育”
【摘 要】
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生命是一个个体,每个人都有每个人的生命特点,人们通过脉搏的跳动,力量的释放,感受到生命的存在,鲜活的血液在我们体内流动.所以,我们要教想实现生命化教育模式,首当其冲要做
【机 构】
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四川省资阳市安岳县岳阳镇小学 四川 安岳 642300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年10期
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