论转型视域下高校思政课理论教学与实践教学的整合

来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhhaibin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以高校思政课程教学为例,探讨高效转型基础上的思政课程理论教学与实践教学的优化整合,这也是强化高校思政课程教学有效性的途径之一。下文将以理论教学与实践教学整合的原则作为出发点,以课程内容优化、教学模式设计以及教学机制完善等方面为主,分析理论教学与实践教学优化整合的有效方式。
其他文献
目的探讨帕金森病(PD)患者血液及脑脊液中相关的炎性因子水平变化的临床意义。方法选取2011年3月-2014年3月神经内科收治的PD患者50例为PD组,同期选择50例健康人群为对照组,分
护校毕业生实习是学生将学到的理论知识与临床实践相结合的重要阶段,是学生由学校步入社会的过度阶段,是培养学生提高综合素质的关键环节,对学生由护生转向护士这一角色起到
以国内20个高校为例,对植物学专业研究生培养方案和课程设置进行分析对比,总结了各校培养方案特点和课程设置方案特点,指出了国内植物学专业研究生课程体系设置存在问题,并针对存
以奇异值分解 (SVD)方法为基础 ,用 1960~ 1994年 35年的资料 ,分析了ENSO对中国西北地区秋季降水异常的影响 ,然后用奇异向量的海温场时间系数与 50 0hPa高度场和海平面气压
化工设计是高等学校化工及相关专业的专业课程。本文对该课程教学过程中普遍存在的一些共性问题进行了详细分析、总结,并在此基础上提出了以提高教学水平和学生实践能力为目
讨论了如何运用新的三维图形技术X3D和Java3D技术进行基于Web的交互式三维场景的创建.给出了数字航空博物馆三维场景构建的系统结构,然后讨论了X3D在航空博物馆虚拟飞行和导
目的:探讨氯吡格雷联合阿司匹林治疗短暂性脑缺血发作患者的临床疗效。方法:选取300例短暂性脑缺血发作患者,随机将其分为对照组150例,观察组150例。对照组患者予以阿司匹林治
白羽(以下简称白):你外表俊朗,却不像通常"艺术家"的样子。范建华(以下简称范):我的角色是一个教师,又在一个理工科院校的氛围里,身份和环境都不允许我更"艺术"。很多人行为
期刊
对外开放是我国历史经验教训的总结。在日益发展的新时代,中国不仅要吸引外来技术和资金,更要大迈步,走出去,对外进行投资,提高国际竞争力。利用变异指数法证明近年来中国对
地面沉降是北京市平原区主要地质灾害之一,最早在1935年发现于西单至东单一带,到目前为止已经形成了多个地面沉降中心,到2005年底,累计沉降量大于50mm的沉降区达4114 km2,大