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新版高中语文课程标准将语文学科核心素养概括为四个方面，但部分一线教师对如何在语文教学中落实学科核心素养感到比较困惑，并存在一定的畏难情绪。文章尝试从不同层面为语文教师落实学科核心素养提供思路．以期帮助教师更全面深入地培养学生的语言文字综合素养，提升文化内涵，取得更好的育人效益。
基于课程标准和充分实践落实语文学科核心素养
【摘 要】
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新版高中语文课程标准将语文学科核心素养概括为四个方面，但部分一线教师对如何在语文教学中落实学科核心素养感到比较困惑，并存在一定的畏难情绪。文章尝试从不同层面为语文教
【机 构】
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北京教育科学研究院
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2018年22期
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