教师培训课程开发的实践探索——以沈阳市新教师培训为例

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教师培训作为教师专业发展的必要途径,受到了越来越多的重视。而教师培训课程作为教师培训强有力的支撑点,能够直接影响教师培训的整体效果。针对目前国家尚未出台统一的教师培训课程标准以及各地区对教师培训课程的亟需现状,本文立足实践,探索基于沈阳市本土特色的教师培训课程开发的主题、流程、特点,建设沈阳市本土化的教师培训课程资源库,提升沈阳市教师培训工作的专业化水平。
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