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<正>近年来,随着幼儿园户外活动的大力推广和课程游戏化建设的稳步推进,我园进行了本土户外区域活动的探索与尝试,旨在让幼儿在运动区、建构区、休闲区三个区域游戏的自由选择中,自主搭建、快乐运动。在实践探索的过程中,我们也遇到了一些问题和困惑。通过问题聚焦,把脉本土户外区域活动的指导,我们摸索出