论文部分内容阅读
乡土地理是一门综合性的学科,通过对高中地理教学中乡土地理课程资源的开发的研究,发现礼县对乡土地理课程资源开发环节非常薄弱,拟通过研究解决教学中乡土地理课程资源紧缺的问题。
高中地理教学中乡土地理课程资源的开发——以甘肃礼县为例
【摘 要】
：
乡土地理是一门综合性的学科,通过对高中地理教学中乡土地理课程资源的开发的研究,发现礼县对乡土地理课程资源开发环节非常薄弱,拟通过研究解决教学中乡土地理课程资源紧缺
【机 构】
：
礼县实验中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年21期
【基金项目】
：
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题--“高中地理教学中乡土地理课程资源的开发”,项目编号为：GS[2017]GHB2687, 陇南市2017年度教育科学研究课题--“高中地理教学中乡土地理课程资源的开发研究”,项目编号为：LN[2017]80.
其他文献
介绍了天马矿业公司依靠科技进步，将φ3．2m×3．1m老式球磨机滑动轴承改造成滚动轴承，节能达15％-19％，使管理更为方便，为生产能力提升留下空间，论述了球磨机的改造过程，不改变球磨机
介绍了卧龙沟尾矿库一段陡坡尾矿输送管路磨损严重的情况，分析其原因是输送管路坡度较大，粗粒矿块不能输送上去，大量富集，在管路中往返上下循环造成管路较快磨损。提出尽量避免尾
日本Shinshu大学医学院的研究者在5个月的研究期间将60名男性和186名女性（年龄±SD：63±6岁）随机分为3组：无步行训练组、中等强度连续步行组及高强度间歇步行组。他们指
某校的一名青年教师，个性张扬，颇有主张，课堂教学生动，教学效果不错，学生问卷调查受欢迎程度高，但使用旧备课本，不写反思，少有二次备课痕迹，作业自称为当堂作业，没有工整漂亮的练习本以供检查，按照检查的量化表打分很低。另有一名教师给人的印象是特别认真：作业工整漂亮，备课手写，上面圈画勾点以及反思齐全。但仔细一瞧，有点形式大于内容；进堂听课，教学效率偏低；学生问卷调查情况也不如前者。 评定等级时，大家
患者，女，33岁，因咽痛、发热2日于2006年10月19日入院。既往无低血钙抽搐及精神病史。入院体格检查：体温38．8℃，咽红，双侧扁桃体Ⅱ度肿大、充血，有脓性分泌物。双肺呼吸音清。实验室检
当前我国的住宅建筑大多为砖混结构,这种结构形式一般在建成1～2年后容易因温度影响使墙体产生裂缝.分析了温度裂缝产生的原因、特点,并提出了预防温度裂缝的措施.
通过论述G856F质子旋进磁力仪在马达加斯加东北部钒钛磁铁矿勘查工作中的应用，介绍了国产物探高科技产品——G856F质子旋进磁力仪在国外寻找磁铁矿的可应用性、快捷性、准确性