【摘 要】
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2006年6月底,我打算买辆车,提高一下生活质量。对于买车老婆历来都是很抠门的,一开始说什么都不愿意,然后“逼”我签下一系列不平等条约:戒烟、戒酒、就差戒饭。最后终于答应
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2006年6月底,我打算买辆车,提高一下生活质量。对于买车老婆历来都是很抠门的,一开始说什么都不愿意,然后“逼”我签下一系列不平等条约:戒烟、戒酒、就差戒饭。最后终于答应了买车。但是附加条件就是不能是奥拓或奇瑞 QQ 这类的微型车,而且还必须好看。我掐指一算,4.5万元的预算,不能买奥拓,不能买奇瑞 QQ,看来只有考虑买二手车了。
By the end of June 2006, I plan to buy a car to improve the quality of life. For car wife has always been very stingy, at the beginning that are not willing to say anything, and then “force” I signed a series of unequal treaties: quit smoking, alcohol, just quit the rice. Finally finally agreed to buy a car. However, the additional condition is that you can not be a mini car such as Alto or Chery QQ, but also must look good. I pinch refers to a count, 4.5 million budget, can not buy Alto, can not buy Chery QQ, it seems only to consider buying used cars.
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黑龙江省森林资源清查样点是在1:5万地形图上,按每8或16公里的公里格网点布设的。判读、调绘和现地上找点,都需要事先确定样点在相应航空照片上的准确位置。在照片上确定样
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摘要 小学语文教师应遵循语文教学的特点，多渠道探索教学方法，根据课文内容采用不同的导入方法，最大限度地激发学生学习语文的热情和兴趣。 关键词 设疑法 多媒法 情境法 表演法 故事法 长期以来，小学生普遍对语文课不感兴趣，教学效果不理想。一个重要原因，就是语文课内容枯燥乏味，教师的教学方法单一呆板，缺乏吸引力。小学语文教师要想提高教学效果，必须最大限度地激发学生学习的兴趣。下面就语文课如
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