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对于刚刚跨入小学课堂的学生们来说,在很多时候可能很容易对相对抽象的数学概念感到模糊不清,久而久之便会觉得枯燥乃至厌烦。通过一系列的推敲和设计把游戏融合到数学教学实践中,在生动活泼的课堂氛围里,既能提高学生对数学学习的兴趣,也能加深对数学概念的理解和运用。在寓教于乐的过程中活学活用,发展数学思维。