【摘 要】
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一、作文范围。三年级作文犹如小孩学走路,需要有一个扶着走的过程,这就是由识字、组词、造句到作文的过渡教学。教师首先应该遵循“循序渐进”的原则,
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一、作文范围。三年级作文犹如小孩学走路,需要有一个扶着走的过程,这就是由识字、组词、造句到作文的过渡教学。教师首先应该遵循“循序渐进”的原则,
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