【摘 要】
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随着国家正在大力的改革教育教学，当下的教师也不应该只一味的重视学生的课业成绩，更应该关注学生的综合能力的培养，通过营造良好的课堂气氛，从而让学生的课堂教学质量和效率达到一个质的飞跃。但是，由于小学生的专注力比较弱，并且语文教学内容又过于沉闷，所以小学语文的课堂气氛很容易影响学生的学习效率。针对这一点，教师应该在小学语文教学中通过有效的方法从而有效的活跃和调节课堂气氛。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县幸福小学 新疆 阿克苏 842200
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随着国家正在大力的改革教育教学，当下的教师也不应该只一味的重视学生的课业成绩，更应该关注学生的综合能力的培养，通过营造良好的课堂气氛，从而让学生的课堂教学质量和效率达到一个质的飞跃。但是，由于小学生的专注力比较弱，并且语文教学内容又过于沉闷，所以小学语文的课堂气氛很容易影响学生的学习效率。针对这一点，教师应该在小学语文教学中通过有效的方法从而有效的活跃和调节课堂气氛。
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