【摘 要】
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报载:某名牌师大毕业高材生因口吃而屡屡求职受挫,后勉强试教于一偏僻县城的乡村中学.孰料,教学业绩竟在同类学校中遥遥领先.县教研员百思不得其解,后经听课方知其中奥妙:原
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报载:某名牌师大毕业高材生因口吃而屡屡求职受挫,后勉强试教于一偏僻县城的乡村中学.孰料,教学业绩竟在同类学校中遥遥领先.县教研员百思不得其解,后经听课方知其中奥妙:原来正是这位多少有些“先天不足”的教师,讲到关键时不由自主的“空白”,给学生留下了必要的独立思考的时间、空间,激发了学生求学的能动性和创造力.
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