【摘 要】
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高校大学生主要通过法律基础教育接受法律知识并形成法治思维,但当前大学生的法治思维整体上并不理想,不符合社会主义法治建设的基本要求。从高校法律基础课程教学角度而言,
【基金项目】
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国家社科基金项目“我国转型社会中的法治思维研究”(项目编号:13BFX010);海南省高等学校教育教学改革研究项目“海南省高等学校法律人才培养‘双向交流机制’的探索与实践”(项目编号:Hnjg2015-26)
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高校大学生主要通过法律基础教育接受法律知识并形成法治思维,但当前大学生的法治思维整体上并不理想,不符合社会主义法治建设的基本要求。从高校法律基础课程教学角度而言,主要是由于课程设置不合理、课堂教学方式单一、专业教学力量缺乏等原因造成的,需要从创新高校法律基础教育的课程系统,增强法律基础课堂教学的法治实践性,组建法律基础教育的专业教师队伍等方面,构建以培养法治思维为目的法律基础课程教学体系。
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