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高等教育学是研究高等教育规律并用以指导教育的科学,既然是科学就必须“循证”,尊重西方脑科学研究实证,按客观规律办事,即钱学森说的“教育工作的最终机制在于人脑的思想过程”;同时高等教育又是哲学,又必须“寻根”,追寻中国古典哲学的思想根源,汲取精神力量,即老子的“人法地,地法天,天法道,道法自然”的哲学思辨.在高等教育的领域中,科学与哲学、实证与思辨珠联璧合、殊途同归,为我们揭示了高等教育的新理念,呈现了高等教育的真谛.