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学科：小学数学 教材版本：苏教2011课标版（五年级下册）
主讲教师：李勤 学校：南京市洪武北路小学
教学目标：教师通过本课教学，让学生能够利用已有的知识经验，主动探索异分母分数大小比较的方法，并能正确比较分数的大小;能够对异分母分数大小的比较方法进行合理分析、归纳，渗透比较、优化等思想;培养学生口述算理及归纳概括能力，发展学生的数学核心素养。
重点难点：理解并掌握比较异分母分数大小的方法;对异分母分数大小比较的不同方法的优化。
Chinese New Year（部级优课）
学科：小学英语 教材版本：译林2011课标版三年级起点（六年级上册）
主讲教师：姚依狄 学校：扬中市外国语小学
教学目标：学生能够在情境中掌握单词和词组fireworks， a lion dance， red packets， get， Hong Kong， next week， food， tangyuan， Chinese New Year’s Eve， Chinese New Year’s Day ;能够有步骤地阅读和正确理解story time内容，能用正确的语音语调朗读。通过对比学习，使学生能够在了解更多的春节文化的基础上，找出扬中与中国香港春节文化的异同，并尝试着用英文表达。
重点难点：理解词组be going to的用法，并尝试表达“计划”和“准备”;感知和了解英文电子邮件的格式。
习作二：写一种动物（部级优课）
学科：小学语文 教材版本：苏教2001课标版（四年级上册）
主讲教师：贺翠英 学校：淮安小学
教学目标：教师提供小金鱼，让学生在观察金鱼的过程中善于发现事物的特点，先说后写，总结方法，从而能够进行恰当的描写。通过学习，让学生注意段与段之间的衔接，学会使用过渡句，并了解过渡句在文章中的作用，培养热爱生活、保护小动物的思想感情。
重点难点：领会写一种动物的外形和活动的方法——描写外形时要做到有顺序、抓特点、会联想;描写活动时要放慢镜头，抓住细微动作进行描写。
鱼的纹样（部级优课）
学科：小学美术 教材版本：苏少2011课标版（四年级上册）
主讲教师：刘继华 学校：江苏省无锡惠山小学
教学目标：通过教学，学生会运用简化、夸张等方法设计出不同鱼的纹样形态，并运用点、线、面以及色彩等元素装饰鱼。通过欣赏，学生能感受鱼的纹样的装饰美感，理解纹样的普遍特征和不同鱼的纹样的独有特征。通过学习，学生了解鱼与人类生活的密切关系，培养热爱生活的美好情感，体验创造活动的乐趣。
重点难点：引导学生掌握鱼的纹样的表现方法;引导学生能在一定的范围内抓住鱼的形态特征，巧妙地运用点、线、面及色彩等元素创造出更美、更個性化的鱼的纹样。
一只鸟仔（部级优课）
学科：小学音乐
教材版本：苏少2011课标版
（五线谱）（五年级下册）
主讲教师：蔡宜玲
学校：南京市赤壁路小学
教学目标：学生通过学唱歌曲《一只鸟仔》，能够认识下滑音，同时通过演唱和动作丰富学生的表现力;能够用闽南语唱出鸟的动作表现，感受闽南语的韵味。通过欣赏《丢丢铜仔》，能够把《丢丢铜仔》的主调旋律加入《一只鸟仔》中来丰富歌曲的表现形式。
重点难点：能够富有表现力地演唱歌曲，让歌唱者和听众都能够感受到歌曲风趣、诙谐的风格;能够对歌曲进行再度创作。
韵律操（部级优课）
学科：小学体育与健康
教材版本：冀教2011课标版
（一至二年级）
主讲教师：杨薇薇
学校：昆山市玉峰实验学校
教学目标：通过教师镜面示范，学生能说出韵律操三个动作的名称，基本做出韵律操的三个动作。同时，教师通过各种游戏活动的开展，进一步激发学生学习韵律操的兴趣，让他们积极主动地参与到韵律操技能的学习中并学有所获。
重点难点：学会韵律操第一节4个8拍的三个动作;动作富有节奏感和表现力。
主讲教师：李勤 学校：南京市洪武北路小学
教学目标：教师通过本课教学，让学生能够利用已有的知识经验，主动探索异分母分数大小比较的方法，并能正确比较分数的大小;能够对异分母分数大小的比较方法进行合理分析、归纳，渗透比较、优化等思想;培养学生口述算理及归纳概括能力，发展学生的数学核心素养。
重点难点：理解并掌握比较异分母分数大小的方法;对异分母分数大小比较的不同方法的优化。
Chinese New Year（部级优课）
学科：小学英语 教材版本：译林2011课标版三年级起点（六年级上册）
主讲教师：姚依狄 学校：扬中市外国语小学
教学目标：学生能够在情境中掌握单词和词组fireworks， a lion dance， red packets， get， Hong Kong， next week， food， tangyuan， Chinese New Year’s Eve， Chinese New Year’s Day ;能够有步骤地阅读和正确理解story time内容，能用正确的语音语调朗读。通过对比学习，使学生能够在了解更多的春节文化的基础上，找出扬中与中国香港春节文化的异同，并尝试着用英文表达。
重点难点：理解词组be going to的用法，并尝试表达“计划”和“准备”;感知和了解英文电子邮件的格式。
习作二：写一种动物（部级优课）
学科：小学语文 教材版本：苏教2001课标版（四年级上册）
主讲教师：贺翠英 学校：淮安小学
教学目标：教师提供小金鱼，让学生在观察金鱼的过程中善于发现事物的特点，先说后写，总结方法，从而能够进行恰当的描写。通过学习，让学生注意段与段之间的衔接，学会使用过渡句，并了解过渡句在文章中的作用，培养热爱生活、保护小动物的思想感情。
重点难点：领会写一种动物的外形和活动的方法——描写外形时要做到有顺序、抓特点、会联想;描写活动时要放慢镜头，抓住细微动作进行描写。
鱼的纹样（部级优课）
学科：小学美术 教材版本：苏少2011课标版（四年级上册）
主讲教师：刘继华 学校：江苏省无锡惠山小学
教学目标：通过教学，学生会运用简化、夸张等方法设计出不同鱼的纹样形态，并运用点、线、面以及色彩等元素装饰鱼。通过欣赏，学生能感受鱼的纹样的装饰美感，理解纹样的普遍特征和不同鱼的纹样的独有特征。通过学习，学生了解鱼与人类生活的密切关系，培养热爱生活的美好情感，体验创造活动的乐趣。
重点难点：引导学生掌握鱼的纹样的表现方法;引导学生能在一定的范围内抓住鱼的形态特征，巧妙地运用点、线、面及色彩等元素创造出更美、更個性化的鱼的纹样。
一只鸟仔（部级优课）
学科：小学音乐
教材版本：苏少2011课标版
（五线谱）（五年级下册）
主讲教师：蔡宜玲
学校：南京市赤壁路小学
教学目标：学生通过学唱歌曲《一只鸟仔》，能够认识下滑音，同时通过演唱和动作丰富学生的表现力;能够用闽南语唱出鸟的动作表现，感受闽南语的韵味。通过欣赏《丢丢铜仔》，能够把《丢丢铜仔》的主调旋律加入《一只鸟仔》中来丰富歌曲的表现形式。
重点难点：能够富有表现力地演唱歌曲，让歌唱者和听众都能够感受到歌曲风趣、诙谐的风格;能够对歌曲进行再度创作。
韵律操（部级优课）
学科：小学体育与健康
教材版本：冀教2011课标版
（一至二年级）
主讲教师：杨薇薇
学校：昆山市玉峰实验学校
教学目标：通过教师镜面示范，学生能说出韵律操三个动作的名称，基本做出韵律操的三个动作。同时，教师通过各种游戏活动的开展，进一步激发学生学习韵律操的兴趣，让他们积极主动地参与到韵律操技能的学习中并学有所获。
重点难点：学会韵律操第一节4个8拍的三个动作;动作富有节奏感和表现力。