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一、研究背景 1.区域推动 区教研室中学语文教研员已有《初中语文写作序列教学的实践与研究》课题方案，且有将其中“初中语文写作教学范文序列编排与实施的研究”子课题交由笔者分项负责的有利条件，笔者力争通过研究与实施，力推我区初中语文写作教学范文序列及教学向前发展。
初中语文写作教学范文序列编排与实施的研究
【摘 要】
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一、研究背景 1.区域推动 区教研室中学语文教研员已有《初中语文写作序列教学的实践与研究》课题方案，且有将其中“初中语文写作教学范文序列编排与实施的研究”子课题
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区南阳初级中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2004年期
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