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国家级万名骨干教师培训和“十五”期间全国八十六万中小学校长上岗培训，都是我国面向二十一世纪教育行动纲领的重要举措，也是面对中国即将复关以后我国教育如何改革与发展而作的力度很大的举措，“人的社会化和人的个性化的统一”这个问题作为我国教育、综合教育进入新世纪，能够把它作为我们的理论和实践的重要支点，在新世纪曙光照进学校的时候，