【摘 要】
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进入二十一世纪,两岸几乎同时开展教学改革。同宗同源的语文教科书在今日会有哪些异同,本文试图通过对人教版教科书和翰林版教科书的比较,管窥两岸课程价值观、语文观、学习
【机 构】
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福建省厦门海沧教师进修学校,厦门大学台湾研究院
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进入二十一世纪,两岸几乎同时开展教学改革。同宗同源的语文教科书在今日会有哪些异同,本文试图通过对人教版教科书和翰林版教科书的比较,管窥两岸课程价值观、语文观、学习观的差异。
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