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城市化发展进程中,城郊结合部乡镇初中教育出现一些新的问题,比如,学生厌学,极力想摆脱家长与教师的管教和束缚,家长要么放任自流,要么管教无力,教师没心思上课,没动力管学生以及校领导权利有限,管理不到位,等等。这些新问题的出现值得忧思。城郊结合部乡镇初中教育不仅关系到学生自身的健康成长问题,而且还关系到社会安定问题,甚至关系到城市未来发展问题。解决这些问题刻不容缓。