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随着2017版《普通高中物理课程标准》的发布以及高考新方案的实施,高中物理学科的地位与作用越来越重要。为了落实新课程标准对物理教学实施的建议和要求,让学生更好地学习物理,本文以物理学科核心素养为导向,以几个课题为例,探索如何在高中物理课堂中进行问题情境创设教学。
核心素养导向下高中物理教学中问题情境创设的探索
【摘 要】
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随着2017版《普通高中物理课程标准》的发布以及高考新方案的实施,高中物理学科的地位与作用越来越重要。为了落实新课程标准对物理教学实施的建议和要求,让学生更好地学习物
【机 构】
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扬州大学物理科学与技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年5期
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