论文部分内容阅读
新生儿颅内出血目前仍是新生儿期常见的危重疾病,该病的抢救成功率与之发生的并发症有直接关系,消化道出血及胃肠功能衰竭是常见并发症之一,它增加了新生儿颅内出血的抢救难度及死亡率.因此,预防新生儿颅内出血消化道并发症尤为重要.为探索有效的预防方法,我们尝试应用思密达对20例颅内出血进行预防,并与未使用思密达的18例患儿进行对照,取得了满意效果,现报告如下:
新生儿颅内出血消化道合并症的预防
【摘 要】
：
新生儿颅内出血目前仍是新生儿期常见的危重疾病,该病的抢救成功率与之发生的并发症有直接关系,消化道出血及胃肠功能衰竭是常见并发症之一,它增加了新生儿颅内出血的抢救难度及死亡率.因此,预防新生儿颅内出血消化道并发症尤为重要.为探索有效的预防方法,我们尝试应用思密达对20例颅内出血进行预防,并与未使用思密达的18例患儿进行对照,取得了满意效果,现报告如下:
【机 构】
：
450003,河南省郑州市第五人民医院儿科
【出 处】
：
中国实用医刊
【发表日期】
：
2005年32期
其他文献
硫氰酸铁（Ⅲ）－结晶紫光度法测定铝合金中微量铁王辉（北京理化分析测试中心，北京，１０００８１）利用硫氰酸铁（Ⅲ）－结晶紫形成的高灵敏离子缔合物测定环境水样、化学试剂［１］及纯铝［２］中微量铁的方法已有报道
目的 观察中西医结合治疗成人病毒性心肌炎的疗效.方法100例成人病毒性心肌炎患者随机分为两组:中西医结合治疗组46例,西医常规治疗组(对照组)43例.观察两组疗效.结果中西医结合治疗组总有效率(89.1%)高于对照组(69.77%),P=0.025＜0.05.结论中西医结合治疗成人病毒性心肌炎疗效确切,优于常规西医治疗。
随着国际竞争的日趋激烈，科学技术的迅猛发展，运用英语已成为公民的技能要求。目前，学生的大多数文化知识都来源于课堂教学，高效的课堂教学是培养优秀学生的重要因素。 高效课堂教学应该涵盖两个层次：一是课堂的组织形式，也就是教师运用什么样的课堂教学方式、课堂教学流程等，这在高中的英语课堂中更多地表现为英语基础的习得；二是课堂的行为规则，也就是教师用什么方式来维护课堂教学目标的完成，通俗的说法就是课堂管理
语文是具有较强实践性的学科，在教学过程中，利用丰富的学习资源，给学生提供充足的实践机会，所以教师应让学生更多地接触材料，在不断的实践中，掌握在实际生活中运用语文的规律。这就要求教师要敞开课堂的大门，走大语文教育之路。 一、借助文本资源，让学生课内“活”起来 1.变单调为丰富多彩 小学语文课本中古诗较多，看上去显得有些枯燥，没有其他类文章耐读。但诗是学生认知民族文化的拐杖，节奏感强，含义深刻意
ＩＣｐ－ＡＥＳ法同时直接测定氟碳铈精矿中稀土和部分非稀土元素张义东，曾，刘贵标，韩英辉，赖娟，夏禹谟（赣加稀土有限公司，江西赣县，３４１１００）ＩＣｐ─ＡＥＳ法在混合稀土分析中已有报道（１～３），但直接测定氟碳铈矿中全部稀土和部
目的 探讨治疗异位妊娠的有效疗法。方法 选择67例患者随机分两组，治疗组34例用中药加甲氨蝶吟（MTX）治疗，对照组33例单纯用MTX治疗；治疗前后观察记录症状体征、监测妊娠包块和静脉
目的进一步提高有机磷中毒的救治水平。方法选取1999年1月-2003年9月抢救过的189例病人为临床资料。结果服毒病人只要及时合理治疗大都能够抢救成功，只有极少数病人发现、就诊
2000年元月～2004年12月我科共收住院慢性肝炎、肝硬化并发糖尿病患者72例,为探讨其临床特点、两者的互相影响、治疗措施及减少延误诊断等,临床分析如下。
目的 观察长春西汀注射液治疗急性脑梗死的疗效.方法 选择我院临床确诊的急性脑梗死病人共100例,随机分为两组.长春西汀组40例,血塞通注射液、胞二磷胆碱对照组60例,疗程均为
本文研究了偶氮羧Ⅰ与铝的显色反应及其应用。在pH4.0～5.6的乙酸盐缓冲溶液中,偶氮羧Ⅰ与铝形成最大吸收波长位于580nm的1∶1螯合物,摩尔吸光系数ε=2.4×10~4。铝在0～25μ