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<正>在以往的数学教学过程中,我们仅是在关注学生基本数学知识的掌握,看重的是学生的考试能力,常常忽视学生数感的培养,严重不利于高效数学课堂的实现。所以,在素质教育下,作为数学教师我们要更新教育教学观念,要有意识地借助多样化的教学活动来培养学生的数感,进而在提高学生数学知识应用能力的同时,也为高效数学课堂的顺利实现做好保障工作。因此,本文就从以下几种教学