【摘 要】
：
“一带一路”、“人类命运共同体”战略的推进需要培养大量的翻译及管理人才推动文化沟通与交流.英语专业学生受多元化意识形态影响,价值追求更加多样,个性特点更加鲜明,容易受到国内外及社会上一些不良思想倾向和道德行为的影响.加强优秀传统文化教育增进学生文化自信,提升学生人文素养在当前更具重要性、紧迫性.面向英语专业学生开设的中国传统文化类课程可依托情境认知理论,呈现知识性、工具性、思辨性、人文性四位一体的课程思政特色,创设情境引导学生深挖传统文化内涵,培养学生综合人文素养,成长为适应当代社会发展和用人单位实际需要
【机 构】
：
武汉商学院 湖北 武汉 430000
论文部分内容阅读
“一带一路”、“人类命运共同体”战略的推进需要培养大量的翻译及管理人才推动文化沟通与交流.英语专业学生受多元化意识形态影响,价值追求更加多样,个性特点更加鲜明,容易受到国内外及社会上一些不良思想倾向和道德行为的影响.加强优秀传统文化教育增进学生文化自信,提升学生人文素养在当前更具重要性、紧迫性.面向英语专业学生开设的中国传统文化类课程可依托情境认知理论,呈现知识性、工具性、思辨性、人文性四位一体的课程思政特色,创设情境引导学生深挖传统文化内涵,培养学生综合人文素养,成长为适应当代社会发展和用人单位实际需要的语言服务人才.
其他文献
流动性作为网络社会的特征之一,是媒介与权力议题中新近的重要影响因素,也是社会行动者之间权力博弈的落脚点.对流动性的争夺贯穿着权力关系构建与交往实践的过程,作为关系的权力被加速的流动削弱的现象可以从符号意指功能、区隔与分类、认同等角度进行观察,对流动性的争夺也相应在时间、身份、意义领域展开.控制的幻觉提醒流动性之争是一种被放大的、无限循环的表象游戏,若是对社会行动者博弈技术、策略和过程进行历时性的微观分析,能够发现隐藏在进步表象之下的权力遮蔽和社会幻象.
在现代企业管理工作中,如何有效地调动与充分发挥员工的工作积极性,一直是一个普遍性管理问题.要正确解决这一顽疾,需要认真地进行深入性研究,特别是针对那些影响个体劳动积极性的各种因素,同时需要及时采取各种相应措施加以激励,促使人们积极发起可以体现人们积极性的各种行为.应用社会心理学和其他社会环境心理学的基本原理,是研究人的主体思想,情绪、感情、性格、需要、欲望等各种心理活动状态,以及不同人群人际关系,社会经济环境因素对人的社会行为的直接影响,了解导致人的社会行为活动产生的基本原因及其社会发展史和变化的基本规律
在金融业飞速发展背景下的金融专业课程,需要以多元化的方式对课程体系进行构建,然而就当前的整体教育形势来看,存在着教学与金融环境相脱节、传统教学的授课模式单一、互联网金融背景下教学欠缺衔接性的问题.针对这些问题可以从银行业务综合技能大赛中来优化调整金融专业课程,主要途径有:转变教育理念、找到技能大赛与金融课程结合的契合点、改进金融课程的教学方法、完善金融专业课程改革评价机制.
随着触觉技术的快速发展和广泛应用,一些有识之士早就预言"触觉时代"的来临,但因视觉中心主义长期占据媒体研究的统治地位,触觉媒体研究还没有被重视.触觉媒体依靠触觉获取信息,交汇于媒介客体和主体身体之间,亦如胡塞尔将身体定义为与物体、空间的组成相关的东西,触觉起到了特殊的作用.触觉信息分为接触反馈和力反馈,它不需要物质中介和意识性中介.触觉媒体研究得益于计算机科学、神经科学和心理学,人文社会科学研究相对滞后,新媒体研究者更加关注触觉媒体的功能而不是定义.触觉媒体主要用于盲人的感官替代和医疗模拟训练,在游戏、视
立德树人作为教育的根本任务,作为专业课教师,主动担当,结合教学内容融入思政要素,帮助学生形成正确的人生观、价值观.文章基于计算机网络技术专业linux网络操作系统课程,探索专业课程思政,与思政课同向同行,协调育人,以润物无声的方式将思政教育贯穿于整个课堂教学中.
立足当下对网络环境清朗化的迫切需求,通过德尔菲专家咨询法对传播学、管理学、法学、计算机科学四大领域的50位专家进行了三轮的筛选性咨询.从技术治理、行业治理、合规治理的三个维度,挖掘了影响推荐算法社会责任的关键指标,构建了以价值引领为优化导向、以社会责任为评价标准的三层级指标体系.以期用标准化评价结果强化技术治理中的道德伦理规范准则,弥补算法治理体系在法制和德治间的割裂,并以指标体系为主体间协同治理的工具,形成政府、媒体、公众"三位一体"的算法治理机制.强化主流价值导向对清朗网络空间的正向引导,共同营造风清
高职院校的思政课主要教导学生如何做人,做一个什么样的人.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,高职院校思政课普遍缺乏与职业教育紧密联系的教材内容,在对学生产生的吸引力上大打折扣,从而导致学生对于课程认知不够,兴趣不高.本文将就高职院校思政课专题教学应用的意义以及策略进行探讨分析.
新的课程标准下,整体的合作形式正在发生根本性的改变,原来单一的小组交流逐渐呈现出多样化的发展趋势,而团队的力量越来越强大,合作的效果得到明显的提升.作为初中道德与法治教师,需要全面研究具体的合作方法,并根据每个小组的成长状况合理化的安排合作任务,确保每个小组成员都能积极踊跃的参与到小组交流中,展现个人的优势并提出独特的观点,全面进行创新,促使小组合作的特色得以全面的发挥,真正引导学生融入到小组交流中,提高合作的效果.
在企业发展过程中,企业文化是能够突出表现企业价值的重要体现,也是企业能够得以稳定发展的关键.因此,企业就需要能够加强文化建设,帮助企业更加稳定发展.从当前实际情况上来看,企业在建设文化上还有着一些问题没有解决,缺少对企业文化和企业建设之间关系的正确认识,所以就需要能够积极采取相应对策,确保企业能够在激烈的市场竞争中获取有利地位,提高企业发展水平.
我国残疾人高等教育是在改革开放中发展起来的,经历了初步发展、快速发展和蓬勃发展三个阶段,其中高等融合教育发展较快,已经成为我国残疾人高等教育的主要形式.经过四十多年的发展,我国残疾人高等教育在办学规模、人才培养、专业设置与结构、师资队伍建设、招生就业以及国际合作与交流等方面取得显著成绩.对我国残疾人高等教育发展面临的形势与任务进行分析,提出以融合教育为主要教育安置形式、加强学科与专业建设、深化课程与教学改革、提升师资专业化水平、健全支持保障体系等发展建议.