【摘 要】
：
我国本科教学工作水平评估标准和日本NIAD-UE的大学评估标准均为国家水平的官方标准,二者均强调"教育学标准",这是二者的可比性基础。在此,我们从实质性标准和程序性标准两个
论文部分内容阅读
我国本科教学工作水平评估标准和日本NIAD-UE的大学评估标准均为国家水平的官方标准,二者均强调"教育学标准",这是二者的可比性基础。在此,我们从实质性标准和程序性标准两个维度,对两个国家的大学质量标准进行了详细的比较分析。研究发现,实质性标准的相同之处来源于对内在价值取向的追求,程序性标准的一致性主要是受欧洲质量评估"一般模式"的影响,而不同之处则反映了两个国家的教育管理及其权力分配机制的差异。
其他文献
随着我国中医药产业的快速发展及世界范围内天然药物的不断发展,国内外对中药资源的需求迅速增加,使我国中药资源的消耗加大,给濒危的药用植物资源带来毁灭性的危险。中药材
教师教育者是教师教育研究领域的一个新概念。从师范生培养来看,教师教育者包含了分隔在不同办学层次与学科领域内的教师。教师教育者的身份认同还存在许多现实障碍,影响了教
启动子是基因表达调控的重要元件,深入研究启动子的结构和功能,是理解基因转录调控机制和表达模式的关键。随着生物技术和计算机技术的高速发展,应用生物信息学技术对启动子
笔者首先总结了以往具有代表性的贫困指数的发展历程及特点,指出对非均衡度的计算是贫困程度考量的核心问题,进而基于既有对贫困强度衡量的方法,将贫困与收入不平等两大重要
本文深刻分析了高校研究生党建工作的特点及存在问题,以研究生党员教育管理的指标考评体系的制订与实施为抓手,对研究生党员教育管理的途径及模式进行了积极探索。
随着教育改革的不断深入和发展,教学手段也越来越多,用什么样的方法适用什么样的课程内容,用什么样的方法更适合于更多的学生全面发展,是我们所要研究的内容。实施素质教育也
[目的]为了达到基于SPOT高分辨率遥感数据的农作物估产方法研究的目的。[方法]以邢台市为例,利用SPOT-5卫星2.5 m分辨率全色影像与10 m分辨率多光谱影像的融合得到高分辨率多
加强教育后勤管理努力实现服务功能李志清关于后勤管理和人才培养问题，邓小平同志在１９７７年８月明确指出：＂后勤工作任务就是为科研工作、教育工作服务，要为科研工作者和教育工作者创造条
采用文献资料、比较分析、逻辑归纳等研究方法对社会主义新农村体育发展背景及相关问题进行梳理与探讨。在分析社会主义新农村建设中农村体育发展存在的主要问题基础上,提出