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总有同学抱怨听力题得分不高，有的题甚至听了两遍后连大意都把握不了。这其中的原因应该很多，但我想，词汇量是很重要的一个因素。
英语作为外语的听力考试，所使用的词汇量是有限的。一般情况下，英语考试中，听力部分的词汇难度都要比同一试卷中阅读理解部分的词汇难度小得多。例如，许多参加过高考的同学都发现，看懂听力部分的录音文字并不难，而阅读理解部分的文章就没有那么容易看懂了。其实，一般美国人日常说话，经常使用的词汇，基本上在4000词以内，而我们高考考查的词汇量才2000左右。一般认为，在生词量不超过3%的情况下，无论是读还是听，都不至于影响理解文章的大意，也就是对所读或所听材料的整体理解。而听力理解，考的就是对某一段文字的整体理解，而不在乎个别词语的意思。事实上，在听力材料中，每遇到一些难懂的词汇，往往紧接着就会有一段浅易的解析性说明文字。
根据以上分析，我们不难得出结论：要解决听力理解中词汇问题还是要记住那2000多个基础词汇。如果这一部分词汇自己读不准，或重音读错，就一定要设法纠正。这个纠正过程，越早越好，越彻底越好。其实，要做这件事并不难。许多人都有电脑，如果电脑里安装一语音构件，鼠标一点某个词，就可以读出它的正确读音。至于高中英语大纲词表，可以自己输入，也可以从网上下载。建议同学们把那2000多个词汇挨个儿检查一遍，把自己读不准的词，标成黑体，反复加以练习。这样做一次，用一两个星期时间也就够了。
至于一些还处在初级阶段的同学，今后每学一个基础词汇，都必须注意做到“六会”：会读音、会拼写、会词义、会词类、会搭配、会造句。例如，学到单词agree，除了要记住它的读音、拼写和词义之外，还要知道它是动词，经常有 agree with …, agree on …，agree to something 或 agree to do something 等搭配；使用不同介词，其意义也略有不同。还应该模仿词典中的例句，学会自己造几个句子，如：I agree with you about this issue. We finally agreed on a plan.（言下之意：我们共同商定了一个计划。）I agree to your plan. （言下之意：我同意你的计划，但保留自己的意见。）
许多初学者学习单词时，没有重点，什么单词都记，这就分散了精力。英语有60万单词，我们真正要重点记住，做到“六会”的只有几千个。其次是只记词义，不用其余。除了部分名词之外，其他单词，如果只知道它的汉语意思，并没有多大用处。有些初学者光记词义，还闹过不少笑话。例如，知道heavy的意思是“重”，light的意思是“轻”，于是把“重男轻女”说成heavy man, light woman; 记住see的意思是“看”，于是把“我天天看书”说成I every day see book.
“兵不在多而在精”。对于提高听力，情况也是如此。事实上，对于每一位决心学好英语的高中学生朋友，必须有自己的2000“子弟兵”，就是自己可以自由运用的基本词汇。只要有了这个“核心力量”，将来要“扩军备战”，把词汇量扩大一倍到两倍，并不需要费太多的劲，而且做起听力题来就会信手拈来了。
编辑/孙栎栎
英语作为外语的听力考试，所使用的词汇量是有限的。一般情况下，英语考试中，听力部分的词汇难度都要比同一试卷中阅读理解部分的词汇难度小得多。例如，许多参加过高考的同学都发现，看懂听力部分的录音文字并不难，而阅读理解部分的文章就没有那么容易看懂了。其实，一般美国人日常说话，经常使用的词汇，基本上在4000词以内，而我们高考考查的词汇量才2000左右。一般认为，在生词量不超过3%的情况下，无论是读还是听，都不至于影响理解文章的大意，也就是对所读或所听材料的整体理解。而听力理解，考的就是对某一段文字的整体理解，而不在乎个别词语的意思。事实上，在听力材料中，每遇到一些难懂的词汇，往往紧接着就会有一段浅易的解析性说明文字。
根据以上分析，我们不难得出结论：要解决听力理解中词汇问题还是要记住那2000多个基础词汇。如果这一部分词汇自己读不准，或重音读错，就一定要设法纠正。这个纠正过程，越早越好，越彻底越好。其实，要做这件事并不难。许多人都有电脑，如果电脑里安装一语音构件，鼠标一点某个词，就可以读出它的正确读音。至于高中英语大纲词表，可以自己输入，也可以从网上下载。建议同学们把那2000多个词汇挨个儿检查一遍，把自己读不准的词，标成黑体，反复加以练习。这样做一次，用一两个星期时间也就够了。
至于一些还处在初级阶段的同学，今后每学一个基础词汇，都必须注意做到“六会”：会读音、会拼写、会词义、会词类、会搭配、会造句。例如，学到单词agree，除了要记住它的读音、拼写和词义之外，还要知道它是动词，经常有 agree with …, agree on …，agree to something 或 agree to do something 等搭配；使用不同介词，其意义也略有不同。还应该模仿词典中的例句，学会自己造几个句子，如：I agree with you about this issue. We finally agreed on a plan.（言下之意：我们共同商定了一个计划。）I agree to your plan. （言下之意：我同意你的计划，但保留自己的意见。）
许多初学者学习单词时，没有重点，什么单词都记，这就分散了精力。英语有60万单词，我们真正要重点记住，做到“六会”的只有几千个。其次是只记词义，不用其余。除了部分名词之外，其他单词，如果只知道它的汉语意思，并没有多大用处。有些初学者光记词义，还闹过不少笑话。例如，知道heavy的意思是“重”，light的意思是“轻”，于是把“重男轻女”说成heavy man, light woman; 记住see的意思是“看”，于是把“我天天看书”说成I every day see book.
“兵不在多而在精”。对于提高听力，情况也是如此。事实上，对于每一位决心学好英语的高中学生朋友，必须有自己的2000“子弟兵”，就是自己可以自由运用的基本词汇。只要有了这个“核心力量”，将来要“扩军备战”，把词汇量扩大一倍到两倍，并不需要费太多的劲，而且做起听力题来就会信手拈来了。
编辑/孙栎栎