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结合教育部中小学教师信息技术能力提升工程的要求和教师培训的特点,提出了一种基于信息技术与学科课程融合的教师培训混合培训模式,以期提高信息技术教师的培训质量,提升培训实效。
基于信息技术与学科课程融合的信息技术教师培训模式研究
【摘 要】
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结合教育部中小学教师信息技术能力提升工程的要求和教师培训的特点,提出了一种基于信息技术与学科课程融合的教师培训混合培训模式,以期提高信息技术教师的培训质量,提升培
【机 构】
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衡阳师范学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2015年04期
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