【摘 要】
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本文基于"互联网+"的时代特点,对服装设计专业课教学进行思考,提出线上线下融合教学的思考,通过教学融合丰富专业课教学资源,拓展专业课学习空间,增强专业课的师生互动,促进
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本文基于"互联网+"的时代特点,对服装设计专业课教学进行思考,提出线上线下融合教学的思考,通过教学融合丰富专业课教学资源,拓展专业课学习空间,增强专业课的师生互动,促进学生的自主化学习,提高专业课的评价效果。最后,结合服装设计专业课的教学实际,通过线上、线下教学资源融合、线上线下融合教学和过程调控和学习评价等,促进线上线下的教学融合。
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