点 评：
　　很多时候，当孩子希望了解某些和“性”相关的问题，只是出于对生活中一些现象的好奇，并不是关注性概念本身。对此，父母可以有针对性地回答，将孩子所希望了解的部分明确地告诉他。
　　场景一中的妈妈，对孩子的问题采取回避态度，并禁止孩子参加扮演游戏。游戏是促使孩子社会化的重要途径，孩子可以从中完成对性别、家庭、责任等方面的一些认知。完全禁止这类游戏，对孩子的成长无疑是不利的。
　　对于场景二中的妈妈来说，孩子的问题也许有些可笑。但简单的嘲笑在伤害孩子自尊心的同时，还有可能使孩子觉得自己不如女孩，形成性别上的自卑心理，进而影响到日后性心理的正常发育。
　　场景三中的妈妈，首先在行动上安慰孩子，用平和的态度告诉孩子男女生理结构不同，使其先在心理上接受这一区别。之后，妈妈又对孩子肯定每个性别的作用，使孩子对未来充满信心和希望。这样的回答方式，是值得我们学习的。