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本文从学生的实际出发,分析学生单词记忆困难的原因并提出了解决方法。
小学低段英语单词记忆策略
【摘 要】
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本文从学生的实际出发,分析学生单词记忆困难的原因并提出了解决方法。
【机 构】
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浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2016年09期
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