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我们在平时的教学中发现，英语口语教学效果除了涉及一些客观因素外，在很大程度上受学生本身的自信影响，表现为不敢说、怕说，只能保持沉默。自信心是语言学习成功的第一要素，它在教学中起着或促进或阻碍的作用，因此，在英语教学中，培养学生的自信心、提高学生的口语交际能力就显得尤其重要，这关系到英语教学的成败。