【摘 要】
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在我国,绝大多数高等学校仍固守着传统的专业性人才培养模式.制约跨学科人才培养广泛推进的因素包括:宏观层面的制约因素主要有三个,即专业化人才培养的观念根深蒂固,单科性
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在我国,绝大多数高等学校仍固守着传统的专业性人才培养模式.制约跨学科人才培养广泛推进的因素包括:宏观层面的制约因素主要有三个,即专业化人才培养的观念根深蒂固,单科性高等学校的大量存在,以及专业设置的集权化管理等.在微观层面,专业组织的实体化,造成学科专业壁垒森严,与跨学科人才培养相配套的教学管理制度尚未到位,学分制名不副实,导师制名存实亡等也在很大程度上制约着跨学科人才培养的推进.
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