吹出来的精彩等

来源 :小学阅读指南(低年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guipian110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  适用:
  1.集体绘画创作。
  2.形状变化的想象力。
  必备物:水彩、吸管、彩色笔、滴管、毛线、图画纸、打洞器。
其他文献
语言环境就是语言课程,语言环境要激发学生的参与感,反映学生的活动过程,以环境丰富学生经验。我们通过让语言环境与其他领域融合,使其贴近学生生活,为应用语言提供平台,优化环境,促进学生的语言发展。  一、根据学生特点及现有水平选择由易到难的图片,制订由浅入深的计划  首先,我们在开学初进行了一次“拔河比赛”的看图讲述活动。通过这次活动,我发现班上有近一半的学生能够认真细致地观察图片,并可以在老师的引导
期刊
动物    老师:“你脚上穷的是什么?”  学生:“是皮鞋。”  老师:“那皮是从哪儿来的?”  学生:“是从牛身上来的。”  老师:“那么,供你穿皮鞋和吃肉的动物是什么?”  学生:“当然是爸爸啦。”
期刊
路旁,有一棵大树。树上,住着一只小喜鹊。
期刊
《新课程标准》指出:要重视和加强学生的课外阅读,注重培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料,并且要求学生六年课外阅读总量达到145 万字以上。围绕提高阅读质量这个目标,笔者对课外阅读指导进行了一些探索与实践,形成了小学生课外阅读指导的行之有效的几种策略:激发兴趣,充分调动学生课外阅读的积极性;加强指导,切实提高学生课
期刊
传统的数学教学以“讲解——接受”为基本模式,它只能适应单纯地传授知识的需要。要提高学生的道德修养,促进学生掌握知识、形成技能、发展个性,就必须转变教育观念,建立新的教育、教学方法体系,以符合时代发展的需求。发展性阅读,正是适应这一时代发展的产物。小学生数学发展性阅读课题正是据此提出的。  一、小学生数学发展性阅读的研究目的  目前,数学教学中,“讲解——接受”的陈旧教学模式已逐步被摒弃。以学生发展
期刊
S先生近来老是无精打采,他不太想干活,每天只要一有空,就钻进自己的房间,埋头于一大堆设计图纸啦、计算用纸啦以及各种机械零件之间。  一天,有位朋友来访,说道:“你还在一个劲儿地摆弄机械呀?你打算什么时候才停手?我认为你还是去干点正经活儿的好!”  “不,已经快好了!哈哈,总算完成了!”  S先生说罢,得意洋洋地用手指着身边的一个装置。那个装置大小如同背包,上面露出几根天线和一只开关。朋友一  边注
期刊
美术活动作为学校艺术领域的一部分,应该得到教师的充分重视。为了帮助学生更好进行美术学习,教师在创设美术活动的同时,更要遵循学生身心发展特点,如此才能真正发挥学生的主体性,提高美术活动效果。  一、创设各种观察环境  (一)对实物整体的观察  在教学的前期阶段,我们对孩子的要求是随意创作。所以他们关注更多的是事物的外形或者颜色,因此,在教学后期,教师要引导孩子从局部到整体进行全面的观察,避免观察的片
期刊
自从人们习惯用电脑打字,普通计算器的输入速度和手感就无法和个人电脑的键盘相比啦。那为什么不用电脑的键盘来做计算器的键盘呢?这款新颖的计算器外形酷似个人电脑的小键盘区,使用键盘按键代替传统的按键,大大增强了舒适度。用这样的计算器来做运算,感觉应该很不错。这个科技小产品来自日本,售价约合人民币36元左右。
期刊
十分简单    老师:“小毛,你今天怎么又迟到了?”  小毛:“老师,今天下雪,路上太滑,我几乎是每走一步往后滑两步。”  老师:“那你又怎么能到学校呢?”  小毛:“这十分简单,我转过身来,背朝学校走就是了。”    全班我最大    小明回家问妈妈:“妈妈,你说1大还是58大?”  妈妈用奇怪的眼光看着小明,说:“傻孩子,当然是58大!”  小明高兴地跳起 ,说:“ 我这次考试得第58名,全班
期刊
看牙医可不是一件令人愉快的事情:当你躺在白色的躺椅上,被医生拿着各种各样的设备摆弄过来摆弄过去的时候,一定很后悔自己当初没好好保护牙齿。别担心,只要有了这款远程牙齿扫描仪,检查牙齿就容易多了。这款牙齿扫描仪由两个部分组成:底座可以被固定在任意的平面上,比如浴室的镜子上。而扫描仪则采用分体式的设计,使用的时候只需把它放在牙齿上咬一会儿,就可以对牙齿进行扫描。然后将它放回底座,它就可以读取信息并通过网
期刊