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今天早上第二节语文课,郭老师迈着轻盈的步子走进来,突然,郭老师的脸从晴空万里霎(shà)时变得乌云密布,“难道你们让我上数学课吗?”郭老师说道。同学们异口同声地回答:“NO,NO,NO!”说完,只见几个值日生像箭一样冲上讲台,争抢自己的“士兵”(黑板擦)。一场大战拉开了帷(wéi)幕!
值日生们使用“强攻的战术”,想给敌人一个措(cuò)手不及:黑板擦乘题不备之时冲了上去,左一拳,右一拳,数学题个个被打得“鼻青脸肿”“落花流水”。正当我军庆祝胜利时,数学题蹑手蹑脚地混了进来,偷偷地往值日生的眼睛里撒上了它们独有的“粉末”。只听“啊”的一声,值日生孟宇辉机智地躲过了这次偷袭。王浩霖急了,用自己的“大铁头”把敌人撞得东倒西歪,疼得敌人哇哇大叫……敌进我退,敌退我进,经过狂风暴雨之后,教室里又恢复了安静,终于可以上我们喜欢的语文课了!
(指导老师:郭 卿)
没有硝烟的“战争”
擦個黑板而已,居然搞得这么热血沸腾,小作者作为场外解说员,对这场“战役”的实时报道显得专业、熟练。其实生活中不乏这样的对抗事例,我们都可以发挥想象,让“厮杀”变得真实起来,如:下棋、改错题、竞技比赛等等。(空 空)
值日生们使用“强攻的战术”,想给敌人一个措(cuò)手不及:黑板擦乘题不备之时冲了上去,左一拳,右一拳,数学题个个被打得“鼻青脸肿”“落花流水”。正当我军庆祝胜利时,数学题蹑手蹑脚地混了进来,偷偷地往值日生的眼睛里撒上了它们独有的“粉末”。只听“啊”的一声,值日生孟宇辉机智地躲过了这次偷袭。王浩霖急了,用自己的“大铁头”把敌人撞得东倒西歪,疼得敌人哇哇大叫……敌进我退,敌退我进,经过狂风暴雨之后,教室里又恢复了安静,终于可以上我们喜欢的语文课了!
(指导老师:郭 卿)
没有硝烟的“战争”
擦個黑板而已,居然搞得这么热血沸腾,小作者作为场外解说员,对这场“战役”的实时报道显得专业、熟练。其实生活中不乏这样的对抗事例,我们都可以发挥想象,让“厮杀”变得真实起来,如:下棋、改错题、竞技比赛等等。(空 空)