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一、问题应是关键的而非枝节的我们都知道,一堂课成功的关键,很大程度上取决于执教者能否将学生引入文本所设定的情境之中,因此,教师提出的第
课堂提问的“是”和“非”
【摘 要】
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一、问题应是关键的而非枝节的我们都知道,一堂课成功的关键,很大程度上取决于执教者能否将学生引入文本所设定的情境之中,因此,教师提出的第
【机 构】
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广东佛山市南海区桂城中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年7期
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