论文部分内容阅读
小学语文教学过程中运用传统的教学方法,提升学生的听说读写的基本能力,已经不能满足新课改的教学目标和要求.为了适应培养创新型人才的需要,有必要在语文教学中创造条件,培养学生的创新思维能力.
小学语文教学中学生创新思维能力的培养
【摘 要】
：
小学语文教学过程中运用传统的教学方法,提升学生的听说读写的基本能力,已经不能满足新课改的教学目标和要求.为了适应培养创新型人才的需要,有必要在语文教学中创造条件,培
【机 构】
：
赤壁市黄盖湖中心学校 湖北 赤壁 437300
【出 处】
：
散文百家
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
小学语文课堂如果是活跃的,那就必须是互动的.教师要想方设法调动学生课堂学习的积极性,使互动教学在构建高效课堂中起到更为重要的作用.新课标要求打破僵化的课堂模式,将课
目的 分析针灸疗法联合药物治疗在原发性高血压并失眠应用效果.方法 选取2019年9月—2020年1月该院诊治的90例原发性高血压并失眠患者的临床资料,随机分为两组,对照组45例行
过氧化物酶体增殖物激活受体γ(PPARγ)是一类由配体激活的核转录因子,参与调控脂肪细胞的分化、糖代谢、脂质代谢、衰老、炎症反应和免疫反应等一系列生理和病理过程。活化
在中小学生面前的书籍可分为课内和课外两种读物.老师对语文课内阅读教学(课文学习)一定会精心指导学生研读,而课外阅读一直在学校教学中可有可无.课外阅读是学生依靠个人兴
陶行知认为“教学做”为一体.“做”是核心,主张在做上教,做上学.强调“从先生对学生的关系上说,做便是教,从学生对先生的关系上说,做便是学”.“教学做合一”是小学语文高效