氛围、情境、资源——初中物理课堂教学提效之“三足”

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在有限的教学时间内提升教学效率是课程改革的重要任务,初中初中物理学科教学如何提效?笔者认为必须从学习氛围、学习情境、教学资源这三个方面入手,本文结合具体的教学实践,就该话题进行探讨与研究。一、在初中物理课堂营造欢快和谐的学习氛围物理知识由基本概念、规律以及一系列科学思想和研究方法组成,严谨性和精密性是它的学科特点。也正因为上述特点,这似乎也决定了我们的课堂教学应该是严肃而枯燥的。但是实 How to improve the junior middle school teaching of physics? How to improve the efficiency of junior high school physics teaching? I think we must start from three aspects: learning atmosphere, learning situation and teaching resources. Based on the concrete teaching practice, On the topic for discussion and research. First, to create a cheerful and harmonious atmosphere of learning in the junior high school physics class Physical knowledge is composed of basic concepts, laws and a series of scientific ideas and research methods. Its rigor and precision are its characteristics. It is also because of the above characteristics, which seems to determine our class teaching should be serious and boring. But real
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