【摘 要】
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无论在城市还是农村,网吧可以说是最常见的营业性社区上网场所。中国互联网络信息中心(CNNIC)调查发现,截至2012年7月,中国有1.39亿网民定期光顾网吧,占全国网昆总数的25.8%。
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无论在城市还是农村,网吧可以说是最常见的营业性社区上网场所。中国互联网络信息中心(CNNIC)调查发现,截至2012年7月,中国有1.39亿网民定期光顾网吧,占全国网昆总数的25.8%。
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政治、经济、社会、教育与科技环境的变化对LIS专业人员工作的众多领域产生冲击。在世界的许多角落,数字化信息的创造、储存与扩散无日不在进行,因而,数字图书馆在这个虚拟信息环境中扮演着举足轻重的角色。许多国家都已开展对数字图书馆员的教育,尽管方法不同,但面临的问题类似。在数字图书馆员教育的众多问题中,已经显现并需要考虑和调查的有:多学科尺度在数字图书馆员教育中的重要性;图书馆、档案馆、博物馆(LAM)等文化机构的日渐融合;新模式的教与学,尤其是新教学法和电子学习;甚至需要再行考虑信息专业人员的新角色,以及供其
RDA以AACR2为基础,建立在《书目记录的功能需求》(FRBR)和《规范数据的功能需求》(FRAD)概念模型以及《国际编目原则声明》(ICP)之上。RDA的主要目标是成为专为数字环境设计的,用于资源描述与研究的新标准。能对所有内容和媒介进行编目、生成的记录可在数据环境中使用、应用于国际化的编目环境也是其重要目标。推动RDA不断发展的机构包括负责人委员会、出版商小组管理基金会和联合执导委员会(JSC)。JSC的主要工作是制定和维护RDA的内容,也负责RDA元素集合各种值词汇表的开发与维护,以及培训、合作与
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