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体现时代精神的大学教育，始终要求优化培养目标，加强教学管理。文章在优化财务与会计专业培养目标的基础上，力图建立财务与会计专业教学过程管理新模式：紧跟学术与实业前沿，构筑动态专业框架，打造全方位的实验、实践和实习教学体系，依托“本科生导师制”和“读写议”制度，拓展学生能力；借助“竞赛教育”，完善、整合学生知识结构。