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将心理科学运用到学科教育中——从《学记》“长善救失”延伸开来
将心理科学运用到学科教育中——从《学记》“长善救失”延伸开来
来源 :俪人:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mllx03
【摘 要】
:
本文阐释了《学记》中强调心理科学与语文教学的重要关系的观点,“长善救失”,因材施教;“不陵节而施之谓孙”,循序渐进;进而从教学目标、教学过程、评价学生三个方面探讨如
【作 者】
:
李松青
【机 构】
:
华南师范大学
【出 处】
:
俪人:教师
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
长善救失
循序渐进
心理科学
学科教学
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本文阐释了《学记》中强调心理科学与语文教学的重要关系的观点,“长善救失”,因材施教;“不陵节而施之谓孙”,循序渐进;进而从教学目标、教学过程、评价学生三个方面探讨如何践行心理科学与语文教学相结合的问题.
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