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<正>教学的起点是根据学生的学习起点确定的,是建立在课前对学生发展现状的分析和发展可能的预测之上的。有关学生的学习起点问题,有学者将其分为学习的逻辑起点和学习的现实起点。"学习的逻辑起点是指学生按
把准教学起点 演绎高效课堂
【摘 要】
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<正>教学的起点是根据学生的学习起点确定的,是建立在课前对学生发展现状的分析和发展可能的预测之上的。有关学生的学习起点问题,有学者将其分为学习的逻辑起点和学习的现实
【机 构】
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南湖区教育局教研室
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2007年11期
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