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2013年大学英语四六级考试改革后,翻译考题发生了显著变化,从原来的翻译有关英美文化的文本调整为翻译包含中国文化的文本。基于这种变化,在阐述目前的大学英语文化教学存在的困境的基础上,讨论这种变化对今后的大学英语文化教学具有何种指导意义,并提出应该如何加强大学英语文化教学中有关中国文化的教学。