【摘 要】
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以@人民日报官方微博关于“南京大屠杀”的相关报道为研究对象,基于霍夫兰等人的说服理论,探究了说服理论在主流媒体爱国教育议题中的应用.发现@人民日报在“南京大屠杀”报
【机 构】
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大连理工大学人文与社会科学学部 辽宁 大连 116024
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以@人民日报官方微博关于“南京大屠杀”的相关报道为研究对象,基于霍夫兰等人的说服理论,探究了说服理论在主流媒体爱国教育议题中的应用.发现@人民日报在“南京大屠杀”报道中对于说服理论的运用主要体现在:保证信源的可信度和权威性;适当运用“恐惧诉求”;“一面提示”与“两面提示”、“诉诸理性”与“诉诸感性”相结合.并对主流媒体运用说服理论进行爱国主题教育提出了建议.
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