【摘 要】
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音乐作为培养学生艺术素养的课程,能够启蒙学生的艺术性思维,提升学生的人文素养,为他们培养出良好的审美情趣,对于学生的长远发展具备重要意义.近年来随着教育的发展,越来越
【机 构】
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山东省济南市历下区历山学校 250000
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音乐作为培养学生艺术素养的课程,能够启蒙学生的艺术性思维,提升学生的人文素养,为他们培养出良好的审美情趣,对于学生的长远发展具备重要意义.近年来随着教育的发展,越来越多的教师开始采用趣味性更高的教学手段提升音乐教学效果,小组合作便是应运而生的教学方法,该方法契合学生的身心发展特点和音乐学习的特点,通过合理分组、细化合作任务、评价每个人的合作表现,重点关注学生的个体差异和不同的学习需求,倡导自主、合作、探究的学习方式,提高其综合艺术素养,有利于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新的精神.本文将结合个人实践对小组合作在初中音乐教学中的实施进行探究,以期能对其他初中音乐教师开展工作有所帮助.
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